A Terra também tremeu na Escola do Serrado

           A Escola do Serrado (Agrupamento de Escolas Figueira Mar), participou na iniciativa A TERRA TREME, Exercício Público de âmbito nacional de sensibilização para o Risco Sísmico, que decorreu pelas 11h14, no dia 14 de novembro.

O objetivo do Exercício A TERRA TREME é capacitar os alunos para saberem como agir antes, durante e depois de um sismo. Realizou-se durante 1 minuto com a exercitação dos três gestos que salvam – Baixar, Proteger e Aguardar. Assim deu-se a conhecer as medidas preventivas e os comportamentos de autoproteção a adotar para os alunos se protegerem, em caso de sismo.

Pensar a Inteligência Artificial na Escola Bernardino Machado

Pensar a Inteligência Artificial de forma não maniqueísta, o que é, quais são os seus limites e riscos, foi a proposta do Professor Doutor Ernesto Costa, Professor Catedrático Jubilado do Departamento de Engenharia Informática da Faculdade de Ciências e Tecnologias da Universidade de Coimbra, no dia 24 de novembro, no Quartel da Imagem, a propósito da Semana da Filosofia no Agrupamento de Escolas Figueira Mar.

Os alunos presentes, sabem que mais do que uma conferência, foi uma lição do ofício de ser professor. Para todos foi uma aula de tradução mais ou menos assim: há uma coisa muito complicada que a maior parte das pessoas não sabe o que é, mas que, na verdade, é bastante simples. Há máquinas que já são capazes de aprender como nós, que aprendemos por tentativa e erro, mas que nunca eliminam a possibilidade de errar. Tal como nós. Claro que a probabilidade do erro vai diminuindo à medida que aprendem mais, mas a máquina não sabe porque está a aprender. Inevitavelmente aprende tudo o que houver para aprender, incluindo os enviesamentos do contexto em que aprende. Se o contexto for racista, xenófobo, misógino… bom, a máquina aprenderá a ser racista, xenófoba e misógina. Claro que se a máquina aprendesse num mundo de santos morais e heróis, seria santa moral e heroína.

Importante: as máquinas aprendem, mas não sabem porquê. Têm cognição, mas não têm metacognição. Porque não têm consciência de si, experiência da sua experiência. Aquilo que se chama o “hard problem” da consciência.

Outra coisa importante: as máquinas não são morais e, por isso, não conseguem resolver satisfatoriamente dilemas morais. Bom, nós humanos também não porque a moral é heterogénea. Ética das coisas e coisas da Ética.

Seja como for, temos os direitos humanos como linha vermelha. E também deve ser assim para as máquinas.

P.S.: Mais fácil dizer, do que fazer!

Alunos da Escola Infante D. Pedro participaram nas Olimpíadas Júnior de Astronomia

Os alunos das turmas A e B, do 8.º ano, da Escola Infante D. Pedro (Agrupamento de Escolas Figueira Mar) participaram, no dia 29 de novembro, na 1.ª edição das Olimpíadas Júnior da Astronomia, concurso nacional promovido e organizado pela Sociedade Portuguesa de Astronomia.

No âmbito da disciplina de Físico-Química, os alunos realizaram uma prova, individual e com a duração de 60 minutos, com a qual se pretendeu incentivar o gosto pela astronomia e estimular a curiosidade e o pensamento científico. Os alunos demonstraram muito interesse, fazendo um balanço muito positivo desta atividade.