“Criamos Laços”  na Escola Infante D. Pedro (1º Ciclo)

Com o objetivo de fortalecer os laços afetivos entre os diversos intervenientes da comunidade educativa e fomentar uma participação ativa da família nas atividades da escola, no decorrer do 3º período, as professoras titulares do 1º ciclo da Escola Infante D. Pedro, em colaboração com os professores da AEC (Atividades Extra Curriculares) promoveram algumas atividades, nas quais os pais e as mães foram os principais protagonistas. Para os pais e com os pais, foi organizada uma gincana alimentar em que o principal objetivo, para além da vertente lúdica e partilha de afetos, foi reforçar a importância de manter hábitos de vida saudáveis. Para as mães e com as mães foram preparados ateliês nos quais, mães e filhos realizaram desafios conjuntos e as mães receberam muitos “mimos” confecionados pelos seus filhos. Ainda, recentemente, recebemos os alunos do pré-escolar, do Jardim de Infância de Buarcos, com os quais foram realizadas diversas atividades de caráter lúdico pedagógico que fortaleceram laços e troca de experiências muito gratificantes. Nesta atividade, contámos uma vez mais com a preciosa colaboração dos professores das AEC, nas áreas de Educação Física, Expressão Musical e Expressão Dramática e ainda do ATL “O Fernãozinho”.

“O Príncipe Nabo” no Teatro Trindade

            Na passada sexta-feira, dia 29 de abril de 2016, 119 alunos do 5.º e 6.º anos da Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos Infante D. Pedro assistiram, no Teatro Trindade – Buarcos –, à peça “O Príncipe Nabo”, representada pela Companhia de Teatro AtrapalhArte.  A peça foi adaptada da obra O Príncipe Nabo, de Ilse Losa, que integra a lista de obras e textos para Educação Literária recomendados pelo Programa e Metas Curriculares de Português do 2.º ciclo. Com esta actividade, pretendeu-se promover não só o contacto direto com o espetáculo teatral mas também a consolidação de saberes relativos ao domínio do texto dramático; reconhecer a especificidade deste tipo de texto e adquirir gosto pelo teatro. Num ambiente de boa disposição e de interação constante com o público, os atores conseguiram transmitir a mensagem patente na obra e os alunos usufruíram de um momento diferente e enriquecedor. Para concluir, resta-nos agradecer à Direção do Teatro Trindade, na pessoa do senhor Isac Loureiro, pela cedência do espaço e pela amabilidade com que nos recebeu. Um agradecimento especial para todos os professores que estiveram envolvidos nesta atividade e para os alunos que, com o seu saber estar, souberam honrar o nome da Escola Infante D. Pedro. Quanto aos atores, contamos com o seu profissionalismo, boa disposição e carinho numa próxima vinda a Buarcos!

Os professores de Português do 2.º Ciclo

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Final Concelhia do Concurso de Leitura - alunos da Escola Infante D. Pedro (Agrupamento de Escolas Figueira Mar) alcançam o 1º e o 2º lugar

IV Concurso Concelhio de Leitura da Figueira da Foz

                No passado dia 16 de março de 2016, realizou-se a final concelhia do IV Concurso Concelhio de Leitura da Figueira da Foz, no Auditório Municipal da Figueira da Foz, a qual contou com a participação de alunos do 2º Ciclo das várias escolas do concelho. As obras a concurso foram “O rio das framboesas”, de Karen Wallace e “Uma questão de cor”, de Ana Saldanha. Os alunos da Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos Infante D. Pedro - Buarcos tiveram uma ótima prestação, tendo o aluno Tomás Rodrigues (6ºD) obtido o 2º lugar e a aluna Leonor Leite (6ºA) o 1º lugar. Para todos aqueles que contribuíram para que esta atividade se concretizasse, o nosso muito obrigado! A todos os alunos que tão bem representaram a nossa escola, os nossos parabéns e votos de … BOAS LEITURAS!

As professoras de Português

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Alunos da Escola Infante D. Pedro (Agrupamento de Escolas Figueira Mar) participam no Concurso LITERACIA 3D

LITERACIA 3D é uma iniciativa da responsabilidade da Porto Editora, que consiste num desafio nacional dirigido aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico de todo o país, envolvendo os respetivos professores e estabelecimentos de ensino, com o propósito de avaliarem as suas competências em três dimensões do saber: leitura, matemática e ciência.

Neste ano letivo, os alunos do 5.º ano foram desafiados para a literacia de leitura, os do 7.º ano para a literacia matemática e os do 8.º ano para a literacia científica. Este desafio pelo conhecimento desenvolve-se em três fases (local, distrital e nacional), com base em provas interativas disponibilizadas através da plataforma online Escola Virtual. Assim, na semana de 23 a 27 de novembro, vinte e oito alunos do 5º ano, dezasseis do 7º ano e quinze do 8º ano da Escola Infante D. Pedro (Agrupamento de Escolas Figueira Mar), participaram, nas respetivas áreas, na 1ª fase do concurso nacional Literacia 3D: o desafio pelo conhecimento. Foram selecionados para a 2ª fase, de âmbito distrital, os alunos Maria Rodrigues (5ºA), Kristina Korzinnikova (5ºD), Luana Silva (5ºD), Miguel Dias (7ºA) e Vicente Costa (8ºB). No passado dia 2 de março, realizou-se a 2ª fase na Escola Secundária Quinta das Flores, em Coimbra, na qual participaram os alunos Maria Rodrigues, Kristina Korzinnikova e Miguel Dias, tendo sido acompanhados pelas professoras Celeste Cavaleiro e Mariana Alcaide. Neste momento, aguardam-se os resultados, com a certeza que o desafio pelo conhecimento continua…

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