Não hei-de morrer sem saber
qual a cor da liberdade 

Jorge de Sena

PUBLICAÇÃO
Adenda Jovem à Carta do Porto Santo

A Adenda Jovem à Carta do Porto Santo — Caldas da Rainha/Loulé, promovida e impulsionada pelo PNA e coproduzida por várias entidades, está disponível desde março de 2025 e é um compromisso renovado com a democracia cultural, integrando a perspetiva dos jovens europeus na construção de políticas culturais mais inclusivas e participativas. Este documento reforça os princípios da Carta do Porto Santo, acrescentando propostas concretas de ação e soluções para desafios urgentes. Resultado de um extenso processo de consulta e colaboração, apoiado por 53 instituições, nacionais e internacionais, a Adenda foi elaborada ao longo de 22 meses, envolvendo mais de 350 participantes de 10 países europeus.
As propostas feitas pelos jovens, e que resultam do método de consulta Tell Those in Charge, deram origem a um relatório transdisciplinar, publicado no contexto da Adenda. O processo de escuta incluiu análise dos conceitos de cultura dos participantes jovens e permitiu identificar barreiras de participação cultural a partir das suas experiências.
 
A Adenda Jovem à Carta do Porto Santo — Caldas da Rainha/ Loulé destaca 6 tópicos para ação urgente:
1.Participação cultural e cidadania — Dar prioridade à ação dos jovens na tomada de decisões no domínio da cultura.
2.Desigualdades no acesso à cultura — Colmatar as clivagens culturais.
3.Inclusão vs. Hierarquias e Elitismo — Desafiar os quadros culturais de exclusão.
4.Cultura digital e desafios éticos — Promover o envolvimento digital ético e a literacia em IA.
5.Condições de trabalho dos trabalhadores culturais — Defender práticas laborais justas e sustentáveis.
6.Educação Cultural e Artística — Reforçar a ligação entre a educação e as instituições culturais.
 
O PNA agradece aos parceiros que coproduziram a Adenda, nomeadamente, ao LIDA  — Laboratório de Design e Artes/Escola Superior de Artes e Design das Caldas da Rainha, à Cátedra UNESCO de Gestão das Artes e da Cultura, Cidades e Criatividade da Universidade Politécnica de Leiria, à OEI  — Organização dos Estados Ibero-Americanos e à Câmara Municipal de Loulé.
 
Versão em português, inglês e espanhol.

ENCONTRO
Compromisso Cultural das Empresas

Em março, o Plano Nacional das Artes e a Fundação Calouste Gulbenkian organizaram um seminário dedicado ao Compromisso Cultural das Empresas, para fomentar uma reflexão crítica e a partilha de experiências inovadoras sobre o papel das empresas e dos empresários na transformação e valorização da experiência cultural das comunidades. O seminário abordou o impacto das empresas na promoção das artes e na preservação do património cultural e o seu contributo para o fortalecimento da identidade cultural do país. O evento serviu ainda de base para o desenvolvimento e implementação de duas importantes medidas estratégicas do PNA: o Índice de Impacto Cultural das Organizações e o Selo de Impacto Cultural — Compromisso Cultural das Empresas. Estas iniciativas visam reconhecer as ações culturais das empresas e o seu contributo para as comunidades e para a sociedade em geral. Reveja aqui. Parte 1 | Parte 2

3.º Encontro de Planos Culturais de Escola e Artistas Residentes – Açores

Realizado em Ponta Delgada, em março, o encontro foi promovido pelo PNA, com o apoio da FLAD - Fundação Luso Americana para o Desenvolvimento, da Associação Largo dos Artistas, da Biblioteca Pública e Arquivo Regional de Ponta Delgada, do Museu Carlos Machado, entre outros parceiros. Reuniu cerca de 50 participantes: professores, artistas, mediadores culturais, estudantes, e cidadãos de escolas e instituições locais de 8 ilhas desta Região Autónoma.
Foram dois dias de partilha e consolidação da rede PNA nos Açores, com a presença inspiradora de Paulo Pires do Vale e a partilha de experiências. O encontro contribuiu para afirmar a importância das artes, das culturas e dos patrimónios na educação e na vida dos cidadãos, afirmando as escolas enquanto polos culturais e os equipamentos enquanto território educativo.

FORMAÇÃO
II Jornada Ibero-americana Museus e Sustentabilidade

O PNA juntou-se ao Ibermuseus para, em colaboração com Museus e Monumentos de Portugal, a Rede Portuguesa de Museus e o apoio do Museu Nacional Soares dos Reis, da Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares (DGEstE) e da Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), realizar, de 16 a 18 de junho, no Museu Nacional Soares dos Reis, no Porto, a II Jornada Ibero-Americana Museus e Sustentabilidade. 
Desde 2014, o Programa Ibermuseus promove uma agenda comprometida com a sustentabilidade como prática museológica, incentivando o papel dos museus como agentes ativos na regeneração dos territórios, na construção da paz, no fortalecimento do bem-estar coletivo e na defesa de comunidades mais justas, resilientes e afetivas. Esta II Jornada será um espaço privilegiado para refletirmos sobre esses caminhos, reunindo-nos em torno do tema "Educação e cuidado para o bem-estar coletivo", com ênfase especial nas quatro dimensões da sustentabilidade e no poder transformador da educação e das relações de cuidado.
O formato será presencial, com transmissão parcial online, e incluirá conferências, oficinas, mesas de diálogo, visitas exploratórias, laboratórios de ideias e hackathons.As vagas são limitadas. Para participar, basta preencher aqui o formulário de inscrição.

MOCHILA CULTURAL
Segredos da Fortaleza: Estórias de Sonho e Liberdade!

O Plano Nacional das Artes e o Museu Nacional Resistência e Liberdade organizaram esta Mochila Cultural Digital com o principal objetivo de sensibilizar os jovens para a importância da liberdade e dos direitos humanos, interligando o passado histórico com a cidadania ativa no presente. Depois de aberta a sessão por Ana Rita Petinga, Vice-Presidente e Vereadora da Cultura do Município de Peniche, assistiu-se ao filme Segredos da Fortaleza: Estórias de Sonho e Liberdade! e passou-se para uma conversa, moderada por Paulo Pires do Vale, com Aida Rechena, Diretora do Museu Nacional Resistência e Liberdade, Cristina Henriques, Professora do Agrupamento de Escolas de Peniche, Matilde Cecílio, Aluna do Agrupamento de Escolas Luís Ataíde, Érica Gregório, Aluna da Escola Secundária de Peniche, e Elisabete Silva, Coordenadora Intermunicipal do PNA.Reveja a Mochila aqui.

CONCURSO
Vamos Fazer Um Plano

Estão encontrados os 5 vencedores deste ano letivo do concurso Vamos Fazer Um Plano: AE D. Afonso Henriques, Guimarães, AE de Moura, AE Dr. Alberto Iria, Olhão, ES Campos Melo, Covilhã, e ES Dr. José Afonso, Seixal. O júri, composto por Bárbara Simões e Lucinda Canelas, do Jornal PÚBLICO, e Ana Sofia Vieira, Susana M. G. Silvério e Susana Cabeleira, do PNA, destacam a qualidade, quer em termos gráficos quer em termos de trabalho jornalístico, das propostas recebidas este ano, fruto de uma parceria já com 4 anos de trabalho consolidado com as escolas. As propostas vencedoras terão a mentoria dos jornalistas e designers do Jornal PÚBLICO, cujos resultados finais serão publicados num suplemento do Jornal. Parabéns a todos os participantes!

PARCERIA 
Teatro Nacional São João

Visitações, o projeto-bandeira do Centro Educativo do Teatro Nacional São João, desdobra-se este ano numa edição em Vila Real através de uma parceria com o PNA , envolvendo, assim, escolas e artistas do território. Visitações: Camões— Vila Real insere-se nas comemorações dos 500 anos do nascimento de Luís de Camões, colhendo inspiração na sua vida e obra, em particular em Os Lusíadas e na lírica. O texto original de Marta Freitas Almendra foi trabalhado por equipas artísticas de várias áreas com os alunos das escolas convidadas — AE Professor António da Natividade, Mesão Frio, AE Morgado de Mateus, Vila Real, AE Diogo Cão, Vila Real, ES São Pedro, Vila Real e ES Camilo Castelo Branco, Vila Real. O intuito foi o de construir um espetáculo que aproxime a grandeza e o mistério do poeta à vivência e anseios dos jovens participantes. A 17 de maio, no espetáculo de apresentação, no Teatro de Vila Real, é o teatro que, afinal, se festeja, lugar privilegiado de reunião da escola, da comunidade educativa, dos artistas e dos espectadores.
Este projeto, que contou com os artistas Anabela Nóbrega, Isabel Feliciano, Ricardo Almeida, Rita Gisela e Patrícia Ferreira, foi coproduzido pelo TNSJ e pelo Teatro de Vila Real, com a colaboração de Trovas e Madrigais Associação.

ENTREVISTA
Marta Bernardes, curadora da Bienal Cultura Educação #2

"A minha escola de mediadora cultural faz-se porque eu andei em escolas [públicas], onde a variedade efetiva de corte social, de corte económico estavam ali presentes, lado a lado comigo. Eu com todos. Todos comigo. Todos. A escola pública é um treino de civilização."
 
A Marta nasceu no Porto, no início da década de 80. O impulso do encontro com o outro e a beleza das coisas bonitas que ali via acontecer, levaram-na, aos 3 anos, a pedir à mãe que a matriculasse na escola. Ao longo dos anos, os bons resultados escolares deram-lhe a confiança dos pais, tornando-a, assim, mais autónoma e responsável pela gestão dos seus problemas. Na escola pública encontra as artes. No desporto de equipa, o treino político. Em ambos, a diversidade. É a ela que gosta de se abraçar, porque os outros são também escola na nossa vida. Formada em Pintura, em Belas Artes, encontra, na sua ida para Paris, a desilusão do mercantilismo da arte focada na venda do objeto, o que a leva até Madrid, para estudar Psicanálise e Filosofia da Cultura. Marta Bernardes é a curadora da Bienal Cultura Educação #2 do Plano Nacional das Artes.Leia na íntegra a entrevista.

Atividades desenvolvidas no âmbito do Plano Cultural de Escola.

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