Escola Infante D. Pedro participou no Desfile de Carnaval de Buarcos
A Escola Infante D. Pedro (Agrupamento de Escolas Figueira Mar), em parceria com o seu ATL, da Cáritas Diocesana, participou no desfile do Carnaval de Buarcos, pela terceira vez consecutiva.
Este ano, desfilou nos dias 19 e 21 de fevereiro, com um grupo de 61 elementos e um carro alegórico, constituído por alunos do 1º, 2º e 3º ciclo, professores, assistentes técnicos, assistentes operacionais, ex-alunos, pais e encarregados de educação, sendo que duas das principais responsáveis por este feito glorioso, foram as monitoras do ATL da Cáritas Diocesana, a funcionar há muito anos na Escola Infante D. Pedro, Marta Cardoso e Emiliana Margato.
A primeira participação foi em 2020, tendo o grupo alcançado o 1º lugar da classificação. Em 2022, nova participação no desfile e de novo, o grupo, maioritariamente constituído por alunos, alcançou o 1º lugar. Desta vez, em 2023, o projeto denominado “Deuses do Mar” ficou classificado em 2º lugar, sendo que o mais importante foi a extraordinária experiência proporcionada a esta comunidade educativa. Em 2020 eram 30 participantes, em 2023 foram 61.
O Mar e os Lusíadas serviram de mote para o tema deste ano – “Deuses do Mar”. Do som alto e sublimado do poema surge a inspiração - Neptuno, Deus do Mar, representado no carro alegórico e na indumentária masculina, através do seu tridente e as Nereidas (veneradas como ninfas do mar, gentis e generosas, sempre prontas a ajudar os marinheiros em perigo. Devido à sua beleza, dominavam os corações dos homens), representadas na indumentária feminina.
E tal como o Infante que dá nome à Escola – conhecido pelo cognome de "Príncipe das Sete Partidas", desejoso de conhecer novos mundos e ávido de outros conhecimentos percorreu, entre 1418 e 1428, a Europa até à Palestina, todos os elementos do grupo embarcaram destemidamente nesta “viagem marítima”, que a todos inebriou e enriqueceu.
Os preparativos decorreram durante um mês. E para que a que a “magia acontecesse”, a elaboração dos fatos e adereços exigiu um árduo trabalho colaborativo de assistentes operacionais, professores, pais, mães e familiares dos alunos. Vislumbrar a satisfação com que cada um deu o seu contributo, de forma abnegada, voluntariosa, altruísta, num verdadeiro espírito de missão, foi bastante gratificante. E fomos vendo o projeto crescer, ganhar forma, cada dia um novo passo, uma nova sugestão, com algum cansaço pelo meio, mas eis que o alento emerge, de uma palavra de incentivo, de um sorriso, ou de uma nova alvorada.
Outro importante tempo foram os ensaios da coreografia, espaço de interação, de júbilo genuíno e de convivência sadia, onde se estreitaram laços, se aperfeiçoou a linguagem corporal artística, intrínseca ao corso carnavalesco. Tudo foi preparado ao ínfimo detalhe.
E porque a aprendizagem não se esgota no espaço formal da sala de aula, em todo este processo vimos os alunos “crescer”, na sua responsabilidade, colaboração, brio, empenho, resiliência, cooperação, desenvolvendo competências socio emocionais fundamentais para a sua formação integral. Como pontos fortes da sua participação, eles destacaram o convívio, a diversão e a possibilidade de conhecer novas pessoas.
O momento apoteótico ocorreu na avenida. A jovialidade, boa disposição e emoção irradiada pelo grupo, foi retribuída com sorrisos, aplausos e lançamento de confettis pelo público - um feedback muito gratificante.
